skip to main
|
skip to sidebar
Beranda
MyBlogs
Aktivitas
Laboratorium
Diskusi
Field Trip
Downloads
Materi Pelajaran
LKS
Media
Multimedia
Literasi Sains
Biologi 1
Sub Child Category 1
Sub Child Category 2
Sub Child Category 3
Child Category 2
Child Category 3
Child Category 4
Motivasi
Artikel
Ilmiah
Fiksi
Terkini
Penemu
Edit
Admin
Facebook
Riswanto.
Admin
Mengenai Saya
Riswanto
Belajar, Berkarya dan Berbagi
Lihat profil lengkapku
Pengumuman
Pengumuman I
Selengkapnya dapat dilihat di http://lierasibiologi.blogspot.com
Pengumuman II
Ikutilah rangkaian acara "Edukasi Labuhanbatu" bersama Kita Semua pada tanggal ...bulan... 2015 di Gedung Nasional Kabupaten Labuhanbatu dan Masjid Agung Rantauparapat pada tanggal ...bulan... 2015 ba'da isya
KAJIAN PEMBELAJARAN BERSAMA DOSEN STKIP LABUHAN BATU
Ikuti Kajian Tafsir Al Qur'an bersama Romo KH. Sya'roni Ahmadi setiap rabu malam kamis ba'da maghrib di rumah H. Nor Kholis Janggalan (Selatan Perempatan Jember) Kudus dan setiap jumat pagi ba'da subuh di Masjid Al Aqsha Komplek Menara Kudus
KAJIAN KITAB IRSYADUL IBAD
Ikuti Kajian Kitab Irsyadul Ibad setiap Kamis Malam Jumat Kliwon dan Kamis Malam Jumat Wage Ba'da Maghrib di Masjid Jami At Taqwa Jl. Colo Muria Km. 4 Bae Krajan, Kudus bersama KH. Ahmad Asnawi (Padurenan Kudus)
PENGAJIAN AHAD LEGI
Ikuti pengajian bersama Romo KH. Sya'roni Ahmadi setiap hari Ahad Legi di Gedung JHK (Kudus Plaza/ Gedung DPRD Kudus ke Selatan arah Terminal Kudus) mulai pukul 06.00 WIB
LAPANAN AHBAABUL MUSTHOFA KUDUS
Ikuti majelis sholawat dan pengajian rutin Ahbaabul Musthofa Kudus yang Insya Allah dihadiri oleh Habib Syech Bin Abd. Qadir Assegaf, setiap selasa malam rabu pahing ba'da isya di Masjid Agung Kudus (Alun-alun)
PENGAJIAN KITAB RIYADLATUS SHOLIHIN MENARA KUDUS
Ikuti Pengajian Kitab Mingguan setiap Senin Malam Selasa ba'da Maghrib di Masjid Al Aqsha Menara Kudus bersama KH. M. Syaifuddin Luthfi
PENGAJIAN AWAL BULAN MASJID AGUNG KUDUS
Ikuti Pengajian Awal Bulan Hijriyah setiap Ahad Minggu Pertama Bulan Masehi mulai pukul 06.00 WIB di Masjid Agung Kudus (Alun-Alun Simpang 7)
UMUMKANLAH EVENT ATAU KEGIATAN ANDA DI MUSHOLLA RAPI ONLINE
Kegiatan (event) anda dapat diumumkan via running text MRO dengan syarat kegiatan yang positif, islami, dan tidak berbau politik. Umumkan via Wall Facebook "Remaja Musholla RAPI" atau twitter @mushollarapi atau bisa juga via email ke mushollarapi@gmail.com
KRITIK DAN SARAN
Sampaikan kritik dan saran anda kepada kami untuk membangun blog ini ke email kami mushollarapi@gmail.com
Diberdayakan oleh
Blogger
.
Beranda
Program
Media
Lembar Kerja Siswa
EVALUASI
KURIKULUM 2013
Materi Kelas XI
Links
Bahan Ajar
Categories
Animasi
Latihan
LKS
Materi Pelajaran
Motivasi
Praktikum
Tes Online
Tugas
Links
Animasi
Latihan
LKS
Materi Pelajaran
Motivasi
Praktikum
Tes Online
Tugas
Kategori
Animasi
Latihan
LKS
Materi Pelajaran
Motivasi
Praktikum
Tes Online
Tugas
Translate
Blog Archive
►
2015
(15)
►
Oktober
(2)
►
September
(4)
►
Agustus
(9)
▼
2014
(41)
►
Mei
(13)
▼
April
(28)
Remedial Biologi XII IPA » Free online quiz software
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" ...
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" ...
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" ...
Ulangan Online Biologi XI IPA » Online test software
Soal Latihan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) » exam s...
Latihan US Bio
Ul-Sem-2 Bio X 2011
TRYOUT UN BIOLOGI 2011 » quiz software
Ul-Sem-2 Bio XI IPA 2011
SOAL ON LINE
SISTEM PERNAPASAN MANUSIA
PERNAFASAN MANUSIA
BIOLOGI RESPIRASI
SISTEM PERNAFASAN PADA HEWAN
SISTEM PERNAFASAN PADA MANUSIA
Pertukaran O2 dan CO2
Volume Paru-paru
Anatomi Pernafasan
EVALUASI REKAYASA GENETIKA
EVALUASI KROMOSOM DAN GEN
SISTEM REPRODUKSI
Cara Membuat Soal Online di Blog dengan Wondershare..
ULANGAN KENAIKAN KELAS
►
2013
(23)
►
September
(2)
►
Agustus
(2)
►
Juli
(4)
►
April
(2)
►
Maret
(3)
►
Februari
(4)
►
Januari
(6)
Pengikut
Rabu, 23 April 2014
18.23
Riswanto
No comments
Kirimkan Ini lewat Email
BlogThis!
Bagikan ke X
Berbagi ke Facebook
Remedial Biologi XII IPA
»
Free online quiz software
Read more »
18.15
Riswanto
No comments
Kirimkan Ini lewat Email
BlogThis!
Bagikan ke X
Berbagi ke Facebook
REMEDIAL BIOLOGI XII SMAIM
REMEDIAL BIOLOGI XII SMAIM
Isilah Identitas anda !
Nama Lengkap
*
Kelas / Program
*
XII / IPA
XI / IPA
X-A / Inti
X-B / Inti
LEMBAR SOAL REMEDIAL
Bacalah soal dengan teliti !
1. Manakah pernyataan di bawah ini yang merupakan sifat enzim ?
a. mempercepat semua reaksi kimia
b. spesifik pada substrat tertentu, suhu tertentu
c. sebagai biokatalisator, karena ikut bereaksi
d. hanya mempercepat reaksi metabolism
e. tahan terhadap suhu yang tinggi karena terdiri dari protein
2. Perhatikan tabel di atas ! Berdasarkan tabel, kesimpulan yang tepat tentang sifat enzim adalah ....
a. bekerja spesifik/khas
b. sejenis dengan protein
c. bekerja bolak-balik
d. bekerja pada suhu optimum
e. berfungsi sebagai katalisator
3. Hasil pengamatan uji kerja enzim katalase di sajikan pada tabel di atas ! Berdasarkan data, faktor yang mempengaruhi kerja enzim katalase adalah ....
a. pH dan suhu
b. bara api dan HCl
c. bara api dan NaOH
d. ekstrak hati
e. zat H2O2
4. Di bawah ini senyawa-senyawa yang dihasilkan dalam proses metabolisme : 1) asam piruvat 2) glukosa 3) ATP 4) NADH 5) NADPH2 6) oksigen. Senyawa yang dihasilkan pada reaksi glikolisis adalah ….
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 3, 4, dan 5
d. 3, 4, dan 6
e. 3, 5, dan 6
5. Respirasi aerob secara umum dibagi menjadi tiga tahap yaitu glikolisis, siklus krebs, dan transpor elektron. Tabel di atas yang sesuai antara tahap dan tempatnya adalah ....
a. nomor 1
b. nomor 2
c. nomor 3
d. nomor 4
e. nomor 5
6. Perhatikan skema respirasi aerob pada gambar di atas ! Yang ditunjukkan oleh X dan Y adalah ....
a. glukosa dan asam laktat
b. glikolisis dan asetil Ko-A
c. glukosa dan asam piruvat
d. glikolisis dan asam piruvat
e. glikolisis dan asam laktat
7. Dalam tahapan glikolisis, perubahan gliseraldehida 3-fosfat menjadi 1,3 bifosfogliserat (BPG) dibantu oleh enzim ….
a. dehidrogenase
b. isomerase
c. fosfogliserokinase
d. enolase
e. piruvatkinase
8. Dalam glikolisis untuk mengubah 1 molekul glukosa diperlukan ATP sebanyak … molekul.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
9. Tahap dekarboksilasi menghasilkan produk ….
a. karbondioksida dan FADH
b. ATP dan sitokrom
c. asetil Ko-A dan NADH
d. asam piruvat dan etanol
e. asam sitrat dan H2O
10. Tempat berlangsungnya dan jumlah ATP yang dihasilkan pada tahapan transport elektron adalah ….
a. mitokondria, 2 ATP
b. sitoplasma, 2 ATP
c. mitokondria, 6 ATP
d. sitoplasma, 34 ATP
e. mitokondria, 32 ATP
11. Pada sistem transportasi elektron atau system transport elektron, akseptor terakhir elektron adalah ….
a. sitokorm
b. dehidrogenase
c. molekul O2
d. molekul air
e. substrat
12. Perhatikan jalur reaksi fermentasi pada gambar di atas ! Hasil Reaksi yang terbentuk pada nomor 1, 2 dan 3 adalah ….
a. CO2, air, asam piruvat
b. asetaldehid, asam laktat, asam piruvat
c. asam piruvat, asetaldehid, etanol (alkohol)
d. ATP, asam piruvat, NADH
e. asetildehid, asam piruvat, etanol (alkohol)
13. Pertumbuhan adalah proses kenaikan volume yang irreversible karena adanya pertambahan materi. Ciri dasar pertumbuhan diantaranya adalah ….
a. sel bertambah banyak dan besar
b. dibentuknya bunga
c. dibentuknya buah
d. bunga berubah menjadi buah
e. terbentuknya cabang batang
14. Perubahan kuantitatif pada pertumbuhan tumbuhan adalah ….
a. tumbuhnya bunga
b. mulai berbuah
c. telah menghasilkan sel kelamin
d. bertambah besarnya akar
e. siap mengadakan pembuahan
15. Seorang siswa membeli bibit mangga dengan umur dan tinggi yang hampir sama kemusian di tanam di halaman rumah yang terkena cahaya matahari. Setelah 1 tahun pohon mangga I tumbuh lebih tinggi dibandingkan dengan pohon mangga II. Perbedaan kecepatan pertumbuhan ini kemungkinan disebabkan oleh faktor ….
a. gen
b. cahaya
c. kesuburan tanah
d. hormon auksin
e. kelembaban
16. Berikut ini faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman ; 1) hormon 2) cahaya 3) genetik 4) air 5) enzim 6) suhu. Faktor-faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman adalah ….
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 3 dan 4
c. 2, 4 dan 6
d. 3, 4 dan 5
e. 4, 5 dan 6
17. Hormon ini aktif justru saat kondisi lingkungan tidak menguntungkan. Pada saat lingkungan tidak menguntungkan, hormon ini berkumpul di pucuk untuk menghambat pertumbuhan pucuk sehingga pengaruh lingkungan yang buruk dapat dikurangi. Hormon ini adalah ….
a. auksin
b. etilen
c. asam absisat
d. sitokinin
e. traumalin
18. Perhatikan gambar sebuah kloroplas di atas ! Tempat berlangsungnya pembentukan glukosa sebagai produk akhir fotosintesa terjadi pada bagian yang bernomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
19. Dalam metabolisme terjadi peristiwa berikut ! 1) memecah ikatan kimia kompleks menjadi lebih sederhana 2) reaksi pembebasan energi kimia 3) pembentukan molekul kompleks dari molekul sederhana 4) proses perubahan glukosa menjadi CO2 dan H2O serta energi 5) transformasi energi yang disimpan dalam bentuk ikatan kimia 6) membutuhkan CO2 dan H2O serta mengeluarkan O2 Peristiwa yang terjadi dalam fotosintesa adalah ..
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 3, 5 dan 6
e. 4, 5 dan 6
20. Proses yang kali pertama terjadi pada proses fotosintesis adalah ….
a. terurainya CO2
b. terurainya klorofil
c. ionisasi CO2
d. teraktivasinya klorofil
e. terurainya molekul H2O
21. Dibawah ini senyawa-senyawa yang dihasilkan dalam proses metabolisme : 1) asam piruvat,, 2) glukosa, 3) ATP, 4) NADH,5) NADPH2, 6) oksigen. Senyawa yang dihasilkan pada reaksi terang adalah ….
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 5
c. 3, 4, dan 5
d. 3, 4, dan 6
e. 3, 5, dan 6
22. Perhatikan gambar di atas ! Komponen penyusun rangkaian nukleotida seperti ditunjukkan pada nomor 1, 2 dan 3 secara berurutan adalah ....
a. basa, posfat dan gula
b. posfat, basa dan gula
c. gula, posfat dan basa
d. gula, basa dan posfat
e. basa, gula dan posfat
23. Perhatikan gambar struktur DNA di atas ! Berdasarkan ikatan hidrogennya basa nitrogen yang ditunjukkan pada nomor 1,2,3 dan 4 berturut –turut adalah ….
a. Adenin-Guanin , Timin-Sitosin
b. Timin-Adenin, Guanin-Sitosin
c. Guanin-Sitosin , Timin-Adenin
d. Guanin-Adenin , Sitosin-Timin
e. Guanin-Timin , Sitosin-Adenin
24. Berikut proses yang terjadi selama penyusunan protein: 1) DNA membuat mRNA, 2) tRNA mengikat asam amino, 3) mRNA meninggalkan inti sel menuju ribosom, 4) terbentuk rantai polipeptida, 5) asam amino terurut sesuai dengan kode dari mRNA Urutan sintesis protein yang benar adalah ....
a. 1-3-4-2-5
b. 1-3-2-5-4
c. 1-3-2-4-5
d. 1-2-4-5-3
e. 1-2-3-4-5
25. Perhatikan tabel kodon di atas ! Bila rantai DNA yang melakukan trankripsi seperti pada gambar diatas, maka rangkaian asam amino yang terbentuk adalah ….
a. K-L-M-N
b. L-K-M-O
c. K-M-N-L
d. M-K-L-O
e. M-K-N-L
SELESAI
Periksa Ulang Jawaban anda sebelum dikirimkan !
Kirim Jawaban
Should be Empty:
Read more »
18.13
Riswanto
No comments
Kirimkan Ini lewat Email
BlogThis!
Bagikan ke X
Berbagi ke Facebook
REMEDIAL BIOLOGI X SMAIM
REMEDIAL BIOLOGI X SMAIM
Isilah identitas Anda sebelum mengerjakan soal !
Nama Siswa
*
Kelas / Program
*
X-A / Inti
X-B / Inti
LEMBAR SOAL REMEDIAL
Bacalah soal dengan teliti dan cermat !
1. Biologi merupakan bagian dari sains memiliki ciri sebagai berikut, kecuali ….
a. menggunakan cara berpikir logis
b. hasilnya bersifat apa adanya
c. menggunakan langkah-langkah yang sistematis
d. hukum-hukum yang dihasilkan bersifat universal
e. obyek kajiannya berupa benda-benda abstrak
2. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah ….
a. melakukan eksperimen
b. observasi
c. menganalisis data
d. merancang eksperimen
e. identifikasi permasalahan
3. Seorang siswa mengamati tanaman kedelai yang tumbuh subur. Ia mengatakan sebentar lagi tanaman akan berbunga. Pernyataan tersebut termasuk ….
a. observasi
b. hipotesis
c. variabel kontrol
d. perencanaan
e. penjelasan
4. Ronal Ross memastikan bahwa Anopheles merupakan vektor malaria. Kepastian tersebut diambil berdasarkan suatu ….
a. teori
b. hipotesa
c. eksperimen
d. observasi
e. pengalaman
5. Cabang biologi yang mempelajari bentuk-bentuk luar mahluk hidup disebut ….
a. anatom
b. morfologi
c. fisiologi
d. embriologi
e. neurologi
6. Dalam usaha meningkatkan produksi pangan, para peneliti telah berhasil mengembangkan bibit unggul dengan cara hibridisasi. Ilmu pengetahuan yang mendasari cara ini adalah ….
a. taksonomi
b. fisiologi
c. genetika
d. ekologi
e. botan
7. Deskripsi hasil pengamatan terhadap obyek biologi yang menggunakan indra penglihatan contohnya adalah ….
a. bau dan rasa
b. tekstur dan ukuran
c. warna dan rasa
d. bentuk dan ukuran
e. bau dan warna
8. Organisme tingkat selluler ditunjukan oleh ….
a. Amoeba
b. Hydra
c. Belalang
d. Kupu-kupu
e. Cacing
9. Seseorang akan melakukan transplantasi gunjal. Pada organisasi kehidupan tingkat apakah ginjal dipelajari ?
a. sel
b. jaringan
c. organ
d. sistem organ
e. individu
10. Dibawah ini merupakan sifat mikroorganisme ; (1) dapat dikristalkan (2) bentuk tubuh tidak tetap (3) hanya dapat hidup di dalam sel hidup (4) merupakan bentuk peralihan antara benda mati dengan mahluk hidup (5) bersifat predator Yang merupakan sifat virus adalah ….
a. 1,2,3
b. 1,2,5
c. 1,3,4
d. 1,3,3
e. 2,3,5
11. Perhatikan gambar di atas ! Dari gambar di bawah ini, bagian yang berfungsi membantu virus saat memasuki sel inang ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
12. Pembiakan fage terjadi pada bakteri yang menyebabkan bakteri hancur dikenal dengan daur ….
a. litik
b. lisogenik
c. lisis
d. lisosim
e. penetrasi
13. Kelompok penyakit pada manusia yang disebabkan virus adalah ….
a. Influenza, Cacar, Campak, Antraks, AIDS, Flu Burung
b. Influenza, Cacar, Campak, Hepatisis, AIDS, Flu Burung
c. Influenza, Gonorhoe, Campak, Hepatisis, AIDS, Flu Burung
d. Influenza, Cacar, Campak, Sifilis, AIDS, Flu Burung
e. Influenza, Cacar, Campak, Disentri, AIDS, Flu Burung
14. Virus HIV akan menyebabkan penderita mengalami ….
a. peningkatan kadar keping darah (trombosit)
b. penurunan kadar sel darah merah (eritrosit)
c. kerusakan hati
d. rapuhnya sistem kekebalan
e. kerusakan jantung
15. Manfaat virus bagi kehidupan manusia adalah ….
a. Antibiotik dan vaksin
b. Vaksin dan penelitian genetika
c. Antibiotik dan penelitian genetika
d. Fermentasi dan vaksin
e. Antitoksin dan vaksin
16. Bakteri dapat dikelompokan ke dalam kelompok organisme prokariot karena tidak mempunyai selubung (membran) yang membungkus ….
a. mitokondria
b. lisosom
c. nukleus
d. badan golgi
e. sitoplasma
17. Sel bakteri sama seperti sel tumbuhan karena memiliki dinding sel. Akan tetapi struktur dinding sel bakteri berbeda dengan struktur dinding sel tumbuhan karena struktur sel bakteri tersusun atas ….
a. lignin
b. peptidoglikan
c. selulosa
d. hemiselulosa
e. lipid
18. Fungsi flagel pada bakteri adalah untuk ….
a. pergerakan
b. perkembangbiakan
c. perlekatan
d. respirasi
e. sintesis protein
19. Perhatikan gambar di atas ! Bakteri staphylococcus dan streptobacil ditunjukkan dengan nomor ….
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 6 dan 5
e. 4 dan 5
20. Perkembangan biakan bakteri dengan cara pemindahan langsung materi genetik diantara dua sel bakteri melalui jembatan sitoplasmik disebut
a. transduksi
b. transformasi
c. konjugasi
d. isogami
e. plasmogami
21. Bakteri yang berperan dalam pembuatan yoghurt adalah ….
a. Lactobacillus bulgaricus
b. Acetobacter aceti
c. Sterptococcus thermophilus
d. Bacillus subtillis
e. Acetobacter xylinum
22. Kelompok penyakit yang disebabkan oleh bakteri adalah ….
a. disentri, tipus dan polio
b. kolera, tetanus dan cacar
c. tetanus, TBC dan tipus
d. TBC, hepatitis dan tipus
e. disentri, kolera dan gondongan
23. Berikut ini adalah beberapa ciri mahluk hidup 1. Prokariot 2. Eukariot 3. Uniseluler 4. Multiseluler 5. Memiliki beberapa jaringan Yang merupakan cirri protista adalah ….
a. 1, 3, 4
b. 2, 3, 4
c. 3, 4, 5
d. 1, 2, 3, 4
e. 1, 2, 3, 4, 5
24. Di daerah yang lembab ditemukan organism bersel satu dengan bentuk tidak tetap dan bergerak dengan kaki semu. Berdasarkan cirri-cirinya maka organism tersebut dapat digolongkan ke dalam filum ….
a. Protozoa kelas Ciliata
b. Protozoa kelas Flagellata
c. Protozoa kelas Rhizopoda
d. Sporozoa kelas Rhizopoda
e. Mastigophora kelas Rhizopoda
25. Tanah endapan yang banyak mengandung cangkok Radiolaria dan Foraminifera yang telah mati dapat digunakan sebagai ….
a. Bahan obat-obatan dan isolator dinamit
b. Bahan isolator dinamit dan bahan makanan
c. Bahan pembersih dan bahan pembuat agar-agar
d. Bahan makanan dan petunjuk tambang minyak bumi
e. Bahan penggosok dan petunjuk adanya minyak bumi
SELESAI, PERIKSA ULANG !
Klik " KIRIM JAWABANKU " dibawah ini untuk pengiriman jawaban anda
KIRIM JAWABANKU
Should be Empty:
Read more »
Postingan Lebih Baru
Postingan Lama
Beranda
More Goodies @ NackVision
Simulasi UKG Online
SIMULASI UKG ONLINE
1. Simulasi UKG Online-(I)
2. Simulasi UKG Online-(II)
3. Simulasi UKG Online-(III)
Berita hari ini
TV Edukasi
TV Edukasi
Klik
di Sini
DAPODIK
Popular Posts
OSMOSIS - KRENASI - PLASMOLISIS
OSMOSIS - KRENASI - PLASMOLISIS Pengantar Transportasi materi sel adalah suatu proses yang secara riil bisa menunjukkan bahwa sel seb...
Sel Tumbuhan dan Sel Hewan
SEL TUMBUHAN Aristoteles (384 – 322 SM). Dia menyatakan bahwa semua makhluk hidup tersusun dari suatu benda hidup atau unit struktural ...
Contoh Bermain Peran
Tugas Proyek
Membuat Model Sel 3D Tujuan: Tujuan proyek ini adalah untuk membuat model 3D sel agar lebih memahami bagian-bagian dan cara kerja sel...
Pembuahan Ganda pada Angiospermae
Double Fertilization of Angiospermae Setelah terjadi penyerbukan, atau menempelnya serbuk sari pada kepala putik, serbuk sari akan...
TUMBUHAN PAKU
PAKU Apakah tumbuhan paku ? Tumbuhan paku termasuk kelompok tumbuhan kuno. fosil tumbuhan paku pertama dimulai awal periode mesoz...
LKS-Pertumbuhan Buluh Serbuk Sari
Menunjukkan pertumbuhan tabung serbuk sari di bawah mikroskop adalah wawasan yang menarik ke bagian tersembunyi dari biologi. Selama p...
Laporan Tugas-6 Qiupper School
Mengukur Laju Fotosintesis
Tanpa kehidupan fotosintesis seperti yang kita tahu tidak akan ada. Ini perlu merenung sesaat ... Tidak akan ada biologi tanpa fotosint...
Presentasi Siswa
Archives
►
2015
(15)
►
Oktober
(2)
►
September
(4)
►
Agustus
(9)
▼
2014
(41)
►
Mei
(13)
▼
April
(28)
Remedial Biologi XII IPA » Free online quiz software
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" ...
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" ...
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" ...
Ulangan Online Biologi XI IPA » Online test software
Soal Latihan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) » exam s...
Latihan US Bio
Ul-Sem-2 Bio X 2011
TRYOUT UN BIOLOGI 2011 » quiz software
Ul-Sem-2 Bio XI IPA 2011
SOAL ON LINE
SISTEM PERNAPASAN MANUSIA
PERNAFASAN MANUSIA
BIOLOGI RESPIRASI
SISTEM PERNAFASAN PADA HEWAN
SISTEM PERNAFASAN PADA MANUSIA
Pertukaran O2 dan CO2
Volume Paru-paru
Anatomi Pernafasan
EVALUASI REKAYASA GENETIKA
EVALUASI KROMOSOM DAN GEN
SISTEM REPRODUKSI
Cara Membuat Soal Online di Blog dengan Wondershare..
ULANGAN KENAIKAN KELAS
►
2013
(23)
►
September
(2)
►
Agustus
(2)
►
Juli
(4)
►
April
(2)
►
Maret
(3)
►
Februari
(4)
►
Januari
(6)
Design by
Dabloeng.com/